26 תוצאות
דמותה של פרחה ששון
מערך עם חומרי עזר למורים לשיעור בשיטת הסבב על דמותה המיוחדת של פרחה (פלורה) ששון. המערך משלב הוראה פרונטלית, למידה קבוצתית ועבודה אישית על בסיס מקורות כתובים וסרטונים.
מסדרת מערכי השיעור המדגימים שיטות הוראה חדשניות והמלוות יחידות ללימוד עצמי של השיטות הללו (פלפ"ל - פעילות פדגוגית לימודית למורים).
מערך שיעורהבן איש חי – קווים לדמותו
מערך שיעור בשיטת הסבב המזמין את הלומדים להכיר היבטים שונים בדמותו של הבן איש חי, למקם אותו במקום ובזמן במסגרת התפתחות התרבות היהודית, וגם ללמוד כמה דברים על עצמם.
מערך שיעורחיים חפר – יצירתו כראי לתהליכי השינוי בחברה בישראל
מערך שיעור זה מאפשר לגעת ביצירתו הענפה של חיים חפר. נלמד שניים משיריו וכך נעמוד על השינוי שחל ביצירתו ובחברה הישראלית כולה – המעבר מאתוס של מלחמות ויישוב לבחינה ולמבט ביקורתי כלפי הערכים והעולמות שעליהם נבנו המדינה והתרבות.
מערך שיעוראחד העם - שם עט
עיון במאמרו של אחד העם "לא זה הדרך" ושאלות לגבי בחירת שם עט
עזר הוראהפעילות בנושא אוטופיה – על בסיס קריאה מתוך "אלטנוילנד"
מתוך אלטנוילנד "תל אביב" מאת בנימין זאב הרצל, ספר המתאר את ארץ ישראל במצב שבו היה רוצה לראותה. זוהי אוטופיה.
מאמרמעגלי דיון "אלטנוילנד"
מעגלי הדיון יעסקו במניעים פנימיים שהובילו את הרצל לחזון המדינה היהודית.
עזר הוראההעצמת נערות בהשראת דמויות מהמקרא – חוברת עבודה לתלמידה
העצמת נערות בהשראת דמויות מהמקרא – חוברת עבודה לתלמידה
עזר הוראהלאה גולדברג (1911–1970)
על לאה גולדברג : משוררת, סופרת, מחזאית, מתרגמת וחוקרת ספרות.
מאמרחנה סנש
חנה סנש (1944 - 1921) לוחמת ומשוררת, שהפכה לסמל של אידאליזם והקרבה עצמית.
מאמרמנהיגות בין רגש לשכל
מערך פעילות בנושא החלטות של מנהיגים הצריכים לקבל הכרעה קשה. מה המשמעות של קבלת החלטה המעדיפה את השכל על פני הרגש? הנושא הנבחן הוא היחס להסכם השילומים עם גרמניה. השוואה בין דוד בן-גוריון למנחם בגין לגבי התייחסותם להסכם השילומים עם גרמניה.
מערך שיעורהרצל
מערך שיעור העוסק בבנימין זאב הרצל על בסיס שני שירים שנכתבו עליו שנים רבות אחרי שהציג את חזונו.
מערך שיעוראורח גס רוח והיחס לאחר
במערך הזה נפגוש חסיד שמקבל אדם שאינו נחמד בצורה הכי לבבית שאפשר. האם נכון לנהוג כך? האם הוא עשה את המעשה המתאים? ומה אנחנו יכולים ללמוד מכך?
מערך שיעורהלל ושמאי
הלל ושמאי עומדים בצומת דרכים היסטורי בתולדות תורה שבעל-פה. הם האחרונים לתקופת הזוגות, לתקופות הקדומות, והראשונים לתקופת התנאים. יחידת הלימוד סוקרת את מקצת פועלם של הלל ושמאי בעיקר בפן ההלכתי , ומראה כי יש במפעלם גם המשך של מה שקדם להם וגם חידוש.
מאמרגורדון וברנר: לדמותם של שניים מ'נותני התורה' של העלייה השנייה העובדת
על דמותם ומשנתם של שני המנהיגים הבולטים של העלייה השנייה: א"ד גורדון ויוסף חיים ברנר.
מאמרכיצד מרקדין לפני הכלה - תלמוד בבלי, כתובות יז ע"א
כיצד מרקדין לפני הכלה? בית שמאי ובית הלל חולקים בשאלה כיצד יש לשבח את הכלה, ומציגים שתי עמדות בנושא אמת ושקר.
עזר הוראהסרט על חייו ורעיונותיו של רמב"ם
ראיון על הרמב"ם עם 4 מרואיינים כל אחד מכיוון אחר.
וידאועל מחלוקתם של בית הלל ובית שמאי
בית שמאי ובית הלל מייצגים שתי אסכולות שרווחו בימי בית שני. גישתו של שמאי שמרנית ובלתי מתפשרת בעוד גישתו של הלל נוטה לפרגמטיזם. לפניכם סרטון קצר המתאר את ההבדלים בין השיטות.
וידאומי אתה משה מנדלסון
הרצאה מפי פרופ' שמואל פיינר על משה מנדלסון ועל פועלו
וידאויוסף טרומפלדור
כיצד הפך יוסף טרומפלדור לגיבור העל הישראלי הראשון? ומה הוא "ארגון החלוץ" שבלעדיו היינו נשארים מעטים מול רבים? מיהו גיבור? מהו "גדוד נהגי הפרדות"?
וידאואהרון אהרונסון
סרטון בנושא סיפור חייו של אהרון אהרונסון
וידאוגדולי היוצרים היהודים
קריאה ברשימות גדולי היוצרים היהודים שערכו משתתפי התכנית: ח"כ לשעבר שולמית אלוני, ראש החוג למחשבת ישראל באוניברסיטה העברית פרופ' אביעזר רביצקי והמרצה לפילוסופיה ד"ר מאיר בוזגלו.
וידאורמב"ם
האישיות היהודית המפורסמת ביותר בימי הביניים (המאה ה-12). מנהיג, רופא ואיש מדע, מחשובי הפילוסופים היהודים ומגדולי הפוסקים, שהישגיו ועוצמתו האינטלקטואלית הקנו לו מקום מרכזי בעיצוב היהדות ובהתפתחותה.
לקסיקוןחיים נחמן ביאליק
על חיים נחמן ביאליק (1873-1934) שהיה גדול המשוררים העברים בזמן המודרני, כותב מסות, מחבר סיפורים, מתרגם ועורך שהשפיע רבות על התרבות היהודית המודרנית.
מאמרהצדיק בחסידות
משמעותה של הדמות המובילה את הקהילה בתנועת החסידות
לקסיקוןגשרים בין אתמול ומחר: שלוש הגיבורות
תיאור מאבקן של מירה בן ארי, ברכה פולד וחנה סנש להיקלט בתרבות הארץ ישראלית. במאמר הבחנה בין עולים שהגיעו בגיל צעיר מאוד, השתלבו במהרה במרקם הלשוני והחברתי בארץ, והרגישו עצמם צברים לכל דבר, לבין עולים שלא הפכו לצברים ותרבות הגולה שבה גדלו המשיכה לתפוס מקום מרכזי בעולמם.
מאמר